Wethouder Slingerland opent Overijsselse editie in Hasselt

In de provincie Overijssel vieren 16.500 kinderen op dinsdag 8 april het 10-jarig jubileum van de Nationale Buitenlesdag. Landelijk nemen de meesters en juffen van zo’n 190 basisscholen en 30 kinderopvangcentra hun leerlingen deze dag mee naar buiten om les te krijgen in de gezonde buitenlucht. In totaal gaat het om ongeveer 200.000 schoolkinderen. Het thema van dit jaar is ‘De Natuurbende’. Op maandag 7 april gaf wethouder Maarten Slingerland van de gemeente Zwartewaterland alvast het startsein voor Overijssel bij CBS De Driemaster in Hasselt.

Tijdens het openingsmoment ging Slingerland samen met de leerlingen tegels wippen voor een geveltuintje langs het schoolgebouw. Eerder die ochtend hebben de leerlingen van groep 4/5 onder begeleiding van IVN zaadbommen gemaakt, die nu de grond in gingen. “Als gemeente werken we aan een prettige leefomgeving voor iedereen. Groen en natuur spelen daarbij een belangrijke rol. Daarom is elke bijdrage welkom! Het nieuwe geveltuintje van de leerlingen van De Driemaster is een prachtig initiatief”, vertelt wethouder Maarten Slingerland. Zo was er die ochtend een bloeiende leeromgeving, waar sommigen geen genoeg van konden krijgen: “Mogen we nog meer zaadbommen maken? Dan krijgen we nog meer bloemen in ons tuintje en ik hou van bloemen!”, riep een leerling enthousiast.
Belang van buitenles
Op Nationale Buitenlesdag verruilen zoveel mogelijk scholen de klaslokalen voor de frisse buitenlucht. “Belangrijk, want buitenles biedt veel wetenschappelijk bewezen voordelen. Leren in een groene buitenomgeving helpt kinderen om beter te concentreren, creatiever te denken, stimuleert de motorische ontwikkeling en bevordert hun algehele welzijn”, vertelt Sanne Moes Projectleider Kind en Natuur bij IVN. Ook steeds meer leraren raken enthousiast en zien de meerwaarde van buitenlessen. IVN Natuureducatie ondersteunt het onderwijs hierbij. Natuureducatie, maar ook taal, ruimtelijke oriëntatie en rekenen komen in het lespakket aan bod.
Toename
Opvallend is dat buitenles vooral een vlucht heeft genomen als het gaat om vakken als rekenen en taal. Gaf tien jaar geleden slechts 36 procent van de meesters of juffen rekenles buiten, inmiddels is dat maar liefst 77 procent. Taal wordt door 65 procent van de leerkrachten weleens buiten gegeven, terwijl dit in 2016 nog slechts 14 procent was. In die verschuiving kan meester Stephan zich goed vinden: “Hoe fijn is het als je lesgeven kan combineren met buiten zijn. Je moet het gewoon doen, dan merk je hoe makkelijk die combinatie is!”